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有
还有一节
晨霖哦哦…
晨霖我可以还去听嘛…
可以
想到小孩会无聊，就答应了
…
乖乖的坐在后面听着
很乖
…
下课了
还是什么都不顾的向着先生跑过去
很宠溺的在他的脑袋上揉揉
同学们都看着
也在起哄
不管
晨霖倒有些…
躲到先生后面
走吧
拉起小孩的手
晨霖嗯嗯
……
“诶！听说林老师有个孩子啊！”
“不知道啊”
“没看出来呀，”
“看起来挺小的”
“不会是dx吧~”
“靠，想什么呢？”
“dx从小养嘛！”
“他也没有结婚呢”
“磕了！”
“哎~没看出来啊”
传的沸沸扬扬
……
晨霖先生
怎么了
一个人
捧着练习册进来
老师
您勾的题写完了
(成绩好，班长，就是有些陋习)
好
放这吧
放好
留意到旁边的小孩
（这就是，）
(好小)
找着话题，不想让自己的举动尴尬
老师
还有推荐的练习册吗？
先把那套题做完
好的
…
……
会读了嘛？
晨霖嗯…还差一点
我领你读一遍？
晨霖读最后一段就可以！
好
耐心的读着
突然叫住他
晨霖先生先生
怎么啦
晨霖再读一下…那句
……
会了嘛？
他的耐心全给了晨霖了
晨霖会了会了！
那你自己练练
晨霖嗯嗯
虽然磕磕绊绊的
但有进步
n日后……
如愿的上了学
可以学到更多的知识很开心
就是今天不知道为什么
先生不来接自己了
也不能算接，是顺路带自己回去
晨霖
给
是他托代老师买的饭
晨霖谢谢老师…
怕先生有事
担心
小孩不知道先生请假了
在上午送过来后，临时知道了一些事，请假回去了
边吃着饭边想着
是为什么
…
下午也不在状态
在猜测着
还被老师点了几次…
只希望代老师不会告诉先生这件事…
不然先生知道肯定会生气的
下了课就主动找到老师，承认错误
老师也原谅了
才放心一点
，
下午先生来接自己放学了
想问又不知道该不该问……
最后还是鼓着勇气叫着
晨霖先生…
怎么了
感觉先生冷冷的…不知道该不该说了
…
晨霖先生…发生什么事…
侧底着头看了看小孩
没有
可晨霖怎么会信
没有事不可能会不接自己…也不会请假（自己觉得的，要是先生在学校的话，是不可能不接的…）
自己点点头…
看先生不想说的样子也就不问了
乖乖的被拉着手走着
背着小熊书包
…到了家
去写作业吧
晨霖好的
很麻利的回了房间
写作业
想写完了可以和先生多聊会天…
自己也知道先生忙
不想麻烦先生，也不会去惹事…
但还是想让先生多陪陪自己
作业质量没有降低，稳中求快
先生在做着晚饭
心事重重的样子
写完了就跑过去帮先生
懂事这个词已经说倦了
……
吃吧