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几个人向我们走过来，带头那个正是刚刚走的那个拿书的。
小弟：这群小学生果然还在这儿等，傻不傻。
小弟2：就是说，还妄想我们把书还给他们，痴人说梦呢。
我按住要上前的游池，他忍不住我能忍。
温茗最后说一遍，书呢？
男孩：你没听清吗？我说我扔了～
这副嚣张的嘴脸，我看着有些反胃，是啊，牛啊。
温茗OK，我们走。
？？这就走了？
温茗不然呢？
我拉着游池绕了一个方向去初中部，初中生都是把书放在教室里的，老师应该都回家了。
来这儿干嘛？拿他们的书？
温茗你知道他们的名字吗？
游池摇头。
为首那个我知道。
我敲了敲游池的脑袋。
温茗学着点。
我们是蹭学生多的时候混进去的，我拉着游池轻车熟路找到办公室，笑话，我可是在这儿读过书的。
我看着办公室里的人，不多不少，有几个老师，我把录音笔打开，里面正在播放为首男孩的声音和我的声音。
里面的老师齐刷刷看向我。
游池以为我会跑怎么滴，但是我没有，我走进去环顾四周。
老师：小朋友，你找谁？
我把录音笔举起来。
温茗这位同学拿了我们的书不还，还扬言校外打架，这属于校园欺凌的一种吧？
温茗请老师们为我们做主。
游池惊恐的看着我，他不敢相信我还会来找老师，他也不知道我会用这种办法解决。
可能是其中一个老师的学生，我认识，是前世我们部的老师，是一班的班主任。
老师：好，老师为你做主，但是老师现在想了解情况。
我拉着游池把所有情况都说了，然后我最后说了一句。
温茗我要他们的道歉，真诚的道歉，发誓以后不准再动我们，还有写保证书，保证书上必须有他们的签字还有手印。
这是起法律效果的，倒是他们再来惹恼我们，还手的话我们也不会吃亏。
游池不懂我的骚操作，但是他也没有问，好像很信任我一样。
带老师去见了另外几个游池的兄弟，脸上多多少少都有伤，这点我也不会吃亏，让他们赔偿精神损失。
再见到那群初中生的时候他们手里捧着刚从垃圾桶的捡来的书，我让赔钱，老师在旁边也不好说别的。
游池几个也测底佩服我的做法和勇气，我看着为首的男孩。
温茗读书才是最好的出路。
我把保证书给游池。
温茗别掉了，保护好。
OK，真好，我觉得我当初的决定没有错。
辛好是认你做了大哥。
温茗好好读书，我不能保护你们一辈子。
谁要你保护。
这次！这次是意外！
对对对，你说的都对。
回家后我直奔作业，今天的作业有点多，我还搞到这么晚。
第二天去学校，游池买了早饭等着我。
昨天的事谢谢你，给你早饭。
温茗我吃过了。
游池尴尬的收回手。