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下课了，学生们三五成群地离开了教室。
晏晓晴收拾好教材、教案、教具等东西，走到郭小虎等四个学生的面前，微笑着说，
四位同学，你们写的检讨书呢？还没交给我呀！
龚一风带头，赶紧站起来，收过方寒、张野的几页检讨书，恭恭敬敬地递给了晏晓晴。
郭小虎坐着没动。他低垂着眼睛，心儿怦怦跳。他装作面无表情，似乎没有听见老师说的话。
你的呢，郭小虎。
晏晓晴见他没什么反应，便转向他问。
郭小虎慢腾腾地找到课本里夹着的那两张有暗花的纸巾，拿出来，递给了晏晓晴，看见她的脸色一点一点地变得难看起来，有些过意不去，便解释说，
我那天以为当天就要交，但是手边上没纸，只好……
话音未落，晏晓晴打断了他的话，
郭小虎同学，我们找个地方好好谈一谈吧。
郭小虎一愣，眼睛不敢直视晏晓晴，他点了点头，让舍友们先走，自己跟在晏晓晴的后面，随着她离开了教室。
方寒等三人看着他们离去的背影，异口同声地嘀咕，
虎哥这下惨了！肯定又要挨批了！
这也说不定，
龚一风斜睨着他俩，
虎哥是什么德行，你们不清楚吗？以前有几个老师不是被他说得痛哭流涕的吗？
对啊，说不定是这个晏老师惨了！
张野的脸上浮现出坏笑，似乎看到了事情的反转效果。
方寒点点头，
唔，要对咱虎哥进行教育，这学校就没几个老师能做得到！咱哥几个拭目以待！嘿嘿！
此时，郭小虎跟在晏晓晴背后走着，他打量着她，背影纤细苗条，走路不摇不摆，动作干净利落，身姿轻盈可人，一看就知道这个女教师的修养极高。
走着走着，他发现她不是往办公室去的，而是直接来到了校园里的那片小树林。
这是一片栽种着松树、柏树和杉树的林子，里面装点着几处石凳、石椅，非常寂静安然，比较适合谈心、思考。
晏晓晴找了一处石凳坐下，她把郭小虎叫过来，让他坐下。
然后她轻轻地展开了那两张纸巾，上面写着：“亲爱的”，后面两个字很模糊，她辨认了一会儿，才认出来是“老师”两个字。
晏晓晴看到这里，抬起头直视郭小虎，不急不躁、声调平缓地问他，
郭同学，你为什么要把老师这两个字抠掉呢？难道你不愿意叫我老师吗？
不，不是。
郭小虎有些难为情，
不小心蹭掉那两个字了。
其它字都好好的，就这两个字被蹭掉了，好巧啊！
晏晓晴没好气地说，
你觉得我不应该做你的老师吗？
不，不是这样的。
郭小虎的声音越来越低。
好吧，且不说你不愿意称呼我是你的老师，就说你用纸巾写检讨书，你不觉得可笑吗？纸巾的用途是什么？擦拭，对吧？它不是书写纸，对吧？纸巾的功能可以体现在写字上吗？不能，对吧？
郭小虎被她怼得说不出话来。
但是，你作为一名成年人，一名大学生，竟然分辨不清楚纸巾和书写纸的功能有什么不同，这是幼儿园的小孩子都能分得清楚的，你自己好好想一想，问题出在哪儿？
晏晓晴就事论事，一口气说出了一连串的问题。
好，检讨书的事儿咱先放一边，再看上课你迟到的问题，据我了解，你不仅在我的课上迟到、早退，别的老师上课也反映你经常这样子，你是一个大学生，来学校的目的是什么，是学习吧？可是你学习了吗？你没有！你为什么会这样？今天我就想问清楚这个问题，你，郭同学，为什么不学习？为什么不履行你的职责？
老师，我错了。
郭小虎深深吸了一口气，诚心诚意地说，
以前我糊涂，没有意识到这些严重的问题，但是在经历了很长一段时间的思想斗争之后，我明白了，我现在正努力地改，你能给我这次机会吗？
郭小虎把抄好的那本笔记递给了晏晓晴。
晏晓晴翻开看了看，脸色有所缓和。
好吧，知错就改，善莫大焉。这次机会我肯定给你，希望你能够持之以恒，坚持不懈，千万不要三天打鱼，两天晒网，这样就会前功尽弃。
嗯，我知道了，谢谢老师的教诲。
郭小虎喃喃地回答。