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“让人为此戴上枷锁的，可能我就是其中一个吧！”
“你别绕，好不好？”张俊逸急了，“把话说得简单明了，有那么难吗？”
“这件事，我不会和南柯说的！给我点时间消化消化——我的心，我的心现在很乱！我不知道我为什么会这么乱——你想要的答案，我现在暂时没法给你。这个，你拿回去吧！”刘子涵把信封递了回去。
张俊逸接过信封，咬着牙，把他捏成一团：“你到底还是讨厌我了！”
“很多时候，并不是所有的事都能用钱就解决！再说了，考试的时候也不知道怎么排座位，未必我就挨着你。为了保险起见，你可以动员宿舍里的所有成员，来个‘团作大作战’呀——这原本就是你擅长的拿手戏！天很冷，早点回宿舍吧！”刘子涵解下他的外套，披在他的身上，径自走了。
张俊逸蹲在墙角，看着那方灰蒙蒙的天，心也是灰蒙蒙的。
他后悔把自己喜欢南柯的事告诉刘子涵了！倘若不说，他们之间也许还能像以往那样开心地玩耍吧？他没想到，就那么不经意的一言，他就给自己贴上了“无”的标签。而这标签居然好似一个绝缘体般，隔断了他与刘子涵的“心电相通”。他有些懊恼，有些悔恨！
他静静地蹲在墙角，就那么傻傻蹲着，蹲了差不多有一个小时，直到南柯来了。
南柯抚着他的手，呵了几口暖气：“什么时候出来的？我睡得较死，你出来我都不知道！刚睡醒，发现你不在。老七也没睡，傻傻地坐在床上。一问之下，才知道你因为他不肯帮你作弊，在这儿生着闷气呢。好了，好了！都怪我！别生气了，就算你考到倒数第一，我也会理你的——我答应你！真的，就算你考了倒数第一，我也绝对不会不理你的！”
“我觉得好丢脸！”张俊逸突然别过身，将脸埋在南柯的颈部。
“努力就好，没什么好丢脸的！”
显然，南柯会错了意！此时，张俊逸正为自己向刘子涵出柜而伤了自尊。没有被刘子涵认同，他觉得很尴尬，都不知道该用什么样的语气和姿态出现在老七面前。而南柯却以为他在担心考试。
“瞧你这手冷的！”南柯拼命地揉着他那冰冷而僵硬的手，又摸了摸他冻得通红的脸蛋，甚是心疼，“别这样糟踏自己，我们回去吧！”
张俊逸拥着南柯：“我抱一会儿，就抱一会儿！一会儿就好！”
南柯也抱着他，颤抖的手轻轻地拍了拍他的后背，如同母亲安抚吵闹的孩子一般。
刘子涵躲在远处宿舍楼的墙角，远远地望着那对相拥着的“恋人”，兀自悔恨：“刘子涵，你得瑟个什么劲儿？人家是不是无，关你什么事？人家喜欢的又不是你！”可是，只要一想两个男人拥在一起，将来还会嘴贴着嘴，甚至赤身相对，他还是打了个哆嗦！那画面，真是太诡异了！
高中生，那似乎还不是一群能够完全明白事理、分辨是非的孩子，感性总是战胜理性。大家都爱“义”字当头，更何况又是结拜的把子。当然，张俊逸总爱说的那句“不就是几个钱么，小意思，爷我有的是”可能也发挥了不小的作用。反正大家是结成了同盟，准备“团结大作战”，共同进退。
在这大作战中，核心人物肯定是刘子涵、吴江和南柯，三人之中，自然又是以刘子涵为首。除了此三人，其余五人均是“困难户”，而其中又以何庆荣和张俊逸为“特困五保户”。为了能把401宿舍的整体水平拉上去，他们决定采用“拉网式”作战法。
所谓“拉网式作战”即以一点为中心，向四周扩散。这“中心”自然是刘子涵。他们约定了手势暗语，由提供答案者首先给出暗号，在此之前，觊觎答案的“困难户”都不得左顾右盼，以免引起老师的注意。在信号发出后，觊觎答案都必须细心观察对方的身体姿态，以便从中解读出答案。当然，这一方法只能解决选择题，至于大题就只能靠纸团传递了。
考试那天，试卷发下来后，刘子涵迅速看了一眼试卷，匆匆扫过之后，重重地松了口气，露出怡然之色。虽说择优摸底考确实有些难度，但相较“奥数”，那却是小菜一碟。整张卷子，刘子涵用时不到八十分钟，再用十分钟检查后，便余下了充足的时间借以作案。
说实话，别人抄他作业、瞄他试卷答案的现象素来有之，但像现在这样主动泄题的，他却是大姑娘上花轿头一回。一想到这，他的心脏不禁略略跳得有些快了。况且，由于他个子较矮，被排在了第二排，而老师就在他的眼皮底下，要想作弊，那也是需要经过一番巧妙周旋的。
他的正后方就是南柯，他的右边过去二排再往后三张桌子就是陆慧明；他的左边过一排再往后四张桌子就是吴江。这些，都在他的波及范围之中，将成为他的“受贿”对象。而王小儿却没那么幸运了。虽然他在刘子涵的前面，但是却因为无法回头，而造成视觉上的盲区，无法参与“暗号”作弊。至于传纸条——一切得在老师的眼皮底下操作，那无异于“太岁头上动手”——一切只能听天由命，自求多福了！
刘子涵一手托腮，作冥思苦想状，一手轻轻地敲着桌子——这就是他开始发送答案的暗号。之后，便双手支颐，准备传送答案。左手代表题号，右手代表答案。他用左手手指的简化法表示着一至九个数字，至于十则用拳头表示；右手呢，一根手指则自然代表“A”，两根手指自然代表“B”，依此类推。
说实在话，学生的“创造力”简直不可小觑——这简直就是学校版的“谍战”地下工作！多年以后，每每谈及当年得逞过的“谍战”，他们依旧笑得一塌糊涂。利用这一方法，401除王小儿外，无一不受其惠。至于大题，刘子涵却只能撕张小纸，匆匆记下几道大分值的题目，传给南柯。
其实，南柯大部分题目都会做，唯独数学的最后两道图形解析题，以及物理的那道实验推导题。他大可不必参与作弊，只不过这是一场“集体行动”——还是集体至上吧。
刘子涵轻轻地敲了敲南柯的桌背，南柯则会意地将腿伸了过去，搭在刘子涵的椅子上，一副二流子的样子。刘子涵微微一笑，略微一欠身，以指为剑，挟着纸条，插入南柯的白色球鞋中，再抽回手时，手中的纸条赫然不见。
南柯收了脚，略略一抬，熟练地从鞋子里取出纸条，摊开一看，天哪，居然正是那三道题目。这可真是“身无彩凤双翼，心有灵犀一点通”呀。他匆匆瞄了一眼，将答案撒个粉碎，塞在自己的桌子里，然后开始写答案。对于他来说，只需要有人略略点“透”即可，倒不必一字一字的抄。
南柯的左后方是张俊逸，隔着两张桌子。选择题的答案，估计他已经从别人的那一套繁琐而谨慎的“莫尔斯密码”中获得并破译，但计算题、图形题、应用题估计他无从得手。南柯便是负责张俊逸这个“特困五保户”的人。于是，他便将数学的计算题、应用题、图形题和英语的填空题写在一张纸上，然后再找机会递给张俊逸。
在考场上——特别是在一中的考场上，这种机会几乎是找不到的。可是，即使没有丝毫机会，哪怕人为创造也得造出一个机会，否则，张俊逸将稳稳地停在班级倒数五名之列。虽然他已经“宽宥”过他的无能了，但张俊逸却仍是耿耿于怀。
南柯苦思冥想，绞尽脑汁，终于想到了一个办法。他装作伸懒腰的样子，手迅速地滑过文具盒。只见那文具盒飞了出去，落在张俊逸的桌子上，再反弹回来，掉在地上，发出“哐”地一声。
全班皆惊，都怔怔地望向这边；老师也被惊动了，略略起身，朝这边走来。
南柯忙起身，朝张俊逸走去：“老师，不好意思！昨天晚上在走廊上加班复习，熬得太晚。刚有些困顿，伸了个懒腰，不想……”
“平时不努力，临时抱佛脚，起什么作用？”那老师略显嗔怪之态，但却又坐回了原位，“快捡起来，坐回去考试！”
“是！是！”
南柯把笔一一捡回，趁转身的时候，紧贴着张俊逸的桌子，将答案悄悄地扔进他的柜桶，这才泰然地回到座位。这不能不可谓是一场完美的戏——南柯已经完成了他的使命。但他的心却依然不能平静——倘若老师一旦抓到正在抄笔记的张俊逸，那哪怕凭着笔迹，老师也能挖出自己这颗“毒苗”。此时，老师再略一回想刚才之事，恐怕便会恍然大悟。那时，监考老师是否会秋后算账，而班主任李老师又是否会龙颜大怒呢？